La Pedagogía del Sentir
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Resumen
El proceso evolutivo de conceptos, de estructura programática, de aplicación de metodologías pedagógicas; le ha permitido al Jardín Botánico de Bogotá “José Celestino Mutis” entender la Educación Ambiental como un proceso formativo que tiene como finalidad favorecer el medio ambiente, es, pues, formar al hombre, construir elementos en la búsqueda del sentido de la vida para que pueda mediar un comportamiento ético en su entorno, generando hábitos y actividades en pro de la conservación, protección y conocimiento de su hábitat.
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Cómo citar
Suárez, D. F. (1997). La Pedagogía del Sentir. Pérez-Arbelaezia, 4(1-2), 83–84. Recuperado a partir de https://perezarbelaezia.jbb.gov.co/index.php/pa/article/view/164
Sección
Nota científica